af Anne Nygaard Sløk | jan 14, 2014 | Artikler
Link til artikel, der omtaler et stort tysk RCT studie(randomiseret, kontrolleret klinisk forsøg) offentliggjort i ‘Journal of Child Psychology and Psychiatry(Gevensleben, et al., 2009). Studiet, der inkluderede 102 ADHD børn i alderen 8-12 år , peger på en...af Anne Nygaard Sløk | jan 11, 2014 | Video
Træningen foregår ved anbringelse af elektroder på klientens hovedbund, der fungerer som små batterier, som opfanger hjernens elektriske aktivitet. Signalerne føres til en computer, hvor et avanceret software transformerer aktiviteten til et feedback, som synliggøres for klienten ca. 2000 gange i løbet af en normal træningssession. Selv om indlæringen sker på det ubevidste plan (autonome nervesystem) er påvirkningen meget direkte og effektiv. Hjernen lærer hurtigt af det feedback, den modtager, til at regulere og kontrollere sin aktivitet på mere hensigtsmæssig måde.
